Musée de la Mémoire Civile 1940-1945 ASBL

In de historische context van de Slag om de Ardennen (1944-1945) heeft de organisatie zich ten doel gesteld een publiek te ontvangen dat geïnteresseerd is in de ervaringen van burgers tijdens en na het conflict.

Het museum ‘La Mémoire civile’ is gehuisvest in een gebouw (een voormalig bakhuis) dat de dagen van de strijd ongeschonden heeft doorstaan. Een eerste onderdeel, ‘les jours de guerre’, illustreert de oorlogsdagen, de periode tussen 16 december 1944 en 28 januari 1945. Dit gebeurt aan de hand van scènes die het leven van de burgers in de kelders en het samenleven met de Duitse soldaten weergeven.
In diverse vitrines kan de bezoeker voorwerpen bekijken die herinneren aan de komst en aanwezigheid van het Amerikaanse en Duitse leger in het hele gebied waar de strijd plaatsvond (Celles-Montjoie-Echternach).

Sinds september 2025 is er op de ‘Mémoire Civile’-site nog een gebouw bijgekomen, van het type ‘tunnel’ (70m²), identiek aan de honderden barakken waarin de Ardeense getroffenen na februari-maart 1945 hebben gewoond.
In dit tweede onderdeel van het museum komen ‘les jours de paix’ aan bod. De vredestijd wordt getoond aan de hand van een scenografie die is onderverdeeld in vier grote thema's: het voeden van het gezin, het ontmijnen van de Ardennen, het verzorgen en evacueren van gewonden en de organisatie van de hulpverlening (rol van de instellingen).

Op de site, tussen het museum en het tunnelgebouw, kan iedereen rondwandelen en getuigenissen lezen van burgers over de hele strijd, foto's bekijken die de verwoesting en wederopbouw van de gebouwen uit die tijd illustreren. Nagebootste scènes geven een beeld van het zware leven van de burgers tussen 1945 en 1955.

Naast het doorgeven van historische informatie en het actief bijdragen aan de ‘plicht tot herinneren’, worden er ook linken gelegd met de actualiteit en meer bepaald die van burgers in wereldconflicten.
Begeleiding, met name voor schoolgroepen, is van essentieel belang om bezoekers aan te zetten tot nadenken en kritisch denken. Afhankelijk van de groep kan een ludieke activiteit worden voorgesteld